完善交通基础设施网络 继续推进西部开发开放 全国政协调研组来青开展调研–政务公开
5月29日至31日,全国政协常委、经济委员会主任尚福林率全国政协调研组来青,就“完善交通基础设施网络,继续推进西部开发开放”开展专题调研。5月29日,调研组在西宁召开座谈会,听取省政府及相关部门情况汇报。副省长田锦尘作工作汇报,省政协副主席杜捷主持会议。
田锦尘全面介绍了青海省情及交通基础设施建设网络的基本情况,省政府相关部门又作了具体汇报。大家就需要通过全国政协呼吁中央给予帮助解决的一些困难,与调研组的各位成员进行了深入交流。
调研组表示,近年来青海省委、省政府紧紧抓住国家重要战略机遇期,积极融入“一带一路”“西部大开发”国家重点发展战略,补短板、强弱项,不断推进高品质、高质量、广覆盖的交通基础设施网络建设,做了大量有益的探索,有很多很好的做法和经验。针对西部地区交通基础设施建设存在的共性问题和青海省面临的独有问题,将仔细调研、充分吸收调研成果,认真研究后通过全国政协呼吁相关问题的解决。
杜捷对全国政协密切关注青海经济社会发展、关心爱护青海各族人民群众表示衷心感谢,对调研组一行来青调研指导工作表示热烈欢迎。
调研组一行还与省内专家学者和企业家代表进行了座谈,深入了解相关情况。(莫昌伟)
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铁路等部门保障端午小长假出行_滚动新闻_中国政府网
新华社北京6月8日电(记者 樊曦、齐中熙)8日是“端午”小长假第二天。针对出行客流攀升的特点,铁路、电力、民航等部门优化出行服务,努力让广大旅客假日旅行生活更美好。
8日,全国铁路预计发送旅客956万人次,加开旅客列车540列。中国铁路北京局集团公司协调市政部门在北京南站北广场设立临时出租车调度站,出租车可临时在此停靠,方便进出站旅客搭乘出租车。太原局集团公司全面开启管内站车空调设备,根据时段、客流情况适时调整温度,为旅客营造清爽舒适的出行环境。郑州局集团公司优化线上线下预约服务,完善母婴候车室设备设施,倾力服务重点旅客出行。武汉局集团公司将武汉至襄阳、恩施、麻城等热门方向32趟动车组重联运行,助力湖北各地端午文化旅游活动。
为保障铁路安全稳定用电,国网浙江永康市供电公司对永康南站高压线路和变电站加强安全检查,安排应急抢险值班力量,确保在突发情况下迅速反应和有效处置。国网山东烟台市牟平区供电公司采用专人巡视和无人机、高清摄像头监测等多种方式,对辖区内高铁供电线路和变电站加强检查维护。国网河南夏邑县供电公司组织员工对跨越铁路的10千伏供电线路展开全方位巡视,通过红外测温、实地观察等方式,记录并及时消除线路设备隐患,确保端午假期铁路电力正常供应。
为保障旅客顺利出行,端午小长假期间东航将执行航班7400余个,同比增长5.89%;投入124万多个座位,同比增长7.21%。首都机场统计显示,假期前两天,首都机场客流主要集中在京沪、京广、京深等传统商务航线,预计节后航班高峰出现在6月9日,起降航班1642架次。小长假期间,南京禄口机场客流出现小幅增长,预计日均起降航班620架次,日均旅客吞吐量8.2万人次。机场安检部门提醒,为粽子、咸鸭蛋等端午特色食品保鲜的冰袋不可以带上飞机,旅客需要提前办理托运手续,以免耽误出行。
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自治区党内法规工作培训班开班 开创制度建设新局面
6月3日,自治区党内法规工作培训班开班。自治区党委副书记、教育工委书记李鹏新出席开班式并讲话。
会议指出,加强党内法规制度建设是全面从严治党、依规治党的必然要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党内法规制度建设,习近平总书记作出一系列重要论述和指示批示,深刻阐明了加强党内法规制度建设的重大意义、主要任务和基本要求,为做好党内法规工作提供了重要遵循。各地各部门要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要指示要求上来,切实增强责任感和使命感,把党内法规制度建设摆在重要位置,确保党内法规制度建设始终沿着正确方向前进,为实现社会稳定和长治久安总目标提供有力制度保障。
会议强调,要聚焦贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标,按照自治区党委部署要求,扎实推进党内法规制度建设各项重点工作。要旗帜鲜明讲政治,要以党章为根本依据,不断完善保障“两个维护”的制度机制,推动全区各级党组织和党员干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要抓好《自治区党委党内法规制定工作第二个五年规划(2018—2022年)》贯彻落实,持续完善党的组织法规制度、领导法规制度、自身建设法规制度和监督保障法规制度,逐步形成与中央党内法规制度相配套、符合自治区实际的党内法规制度体系。要切实提高党内法规制度的执行力,坚持以上率下、常抓抓长,积极营造尊规学规守规用规的良好氛围。
会议强调,要落实领导责任、完善工作机制,强化支撑保障、打造过硬队伍,进一步夯实新时代全区党内法规制度建设的工作基础,努力开创全区党内法规制度建设新局面。
自治区党委常委、代理秘书长沙尔合提·阿汗主持开班式。
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以高度的政治责任感开展好主题教育吴政隆就学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神提出要求
5月31日上午,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上发表重要讲话。省委常委,省人大常委会、省政府、省政协领导同志,省法院、省检察院负责同志,省委各部委、省各委办厅局负责同志等,在江苏分会场收看收听了会议。会议结束后,受省委书记娄勤俭委托,省委副书记、省长吴政隆对我省学习贯彻习近平总书记重要讲话精神提出要求。吴政隆指出,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央在中国特色社会主义进入新时代作出的重大决策部署。习近平总书记的重要讲话,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,透彻论述了开展主题教育的重大意义,深刻阐明了主题教育的目标任务,对各级党组织开展好主题教育提出明确要求。总书记重要讲话主题鲜明、论述深刻、内涵丰富、高屋建瓴,通篇闪耀着马克思主义的真理光辉,贯穿着实事求是的思想路线,彰显着我们党勇于自我革命的坚定决心,为我们开展主题教育指明了方向,提供了遵循。全省各级党组织和广大党员干部要认真学习领会总书记重要讲话精神,并与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来,坚决用习近平总书记重要讲话精神统一思想和行动,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,以高度的政治责任感积极投身到主题教育中来。吴政隆指出,要高标准落实好中央关于主题教育的各项部署要求。要围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗”这一根本任务,紧扣“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”这一目标,突出县处级以上领导干部这一重点对象,贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”这一总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。吴政隆强调,要确保我省主题教育取得实实在在成效。全省主题教育在省委常委会领导下开展,要坚持领导带头,坚持从严要求,做到学习教育入心入脑,调查研究破解难题,检视问题深刻到位,整改落实动真碰硬,以“不忘初心、牢记使命”主题教育实际成效汇聚起推动高质量发展走在前列、加快建设“强富美高”新江苏的强大力量,以崭新的风貌和良好的业绩庆祝新中国成立70周年。
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郭大为会见哥伦比亚国会哥中议员友好小组代表团一行
5月29日,省人大常委会副主任郭大为在西安会见了哥伦比亚国会哥中议员友好小组代表团一行。
郭大为对代表团来陕访问表示欢迎,并简要介绍了陕西省省情及省人大常委会工作。他说,陕西省人大及其常委会立法、监督等各方面工作成效显著,为陕西经济社会发展提供了坚强法治保障。陕西与哥伦比亚之间有着良好互动,希望通过代表团此次访问,进一步加强双方往来,深化双方在各领域之间的合作。
代表团团长卡特琳·米兰达表示,希望进一步建立双方友好关系和常态化交流机制,不断深化经济社会各领域交流合作。(记者 秦骥)
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深化项目评审、人才评价、机构评估改革实施意见
近日,自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》,并发出通知,要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。
《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的实施意见》全文如下:
为深入推进自治区项目评审、人才评价、机构评估(以下简称“三评”)改革,进一步优化科研项目评审管理机制、改进科技人才评价方式、完善科研机构评估制度,激发科研机构和科研人员的创新活力,根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见〉的通知》(中办发〔2018〕37号),结合自治区实际,制定本实施意见。
一、总体要求
(一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚决贯彻落实习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示批示精神,贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,按照自治区党委“1+3+3+改革开放”工作部署,坚定实施创新驱动发展战略,深化自治区科技体制改革,以激发科研人员的积极性创造性为核心,以构建科学、规范、高效、诚信的科技评价体系为目标,以改革科研项目评审、人才评价、机构评估为关键,统筹自然科学和哲学社会科学等不同学科门类,推进分类评价制度建设,发挥好评价指挥棒和风向标作用,营造潜心研究、追求卓越、风清气正的科研环境,形成符合新疆发展实际的科技评价体系,为提升科技创新能力、加快建设创新型省区提供有力的制度保障。
(二)基本原则
——坚持尊重规律。遵循科技人才发展和科研规律,科学设立评价目标、指标、方法,引导科研人员潜心研究、追求卓越。加强顶层设计,统筹和精简“三评”工作,简化优化流程,为科研人员和机构松绑减负,并形成长效机制。
——坚持问题导向。聚焦“三评”工作中存在的突出问题,从破除体制机制障碍入手,找准突破口,更加注重质量、贡献、绩效,树立正确评价导向,增强针对性,突出实招硬招,提高改革的含金量和实效性。
——坚持分类评价。针对自然科学、哲学社会科学等不同学科门类特点,建立分类评价指标体系和评价程序规范。基础研究突出原创导向,以同行评议为主;社会公益性研究突出需求导向,以行业用户和社会评价为主;应用技术开发和成果转化评价突出企业主体、市场导向,以用户评价、第三方评价和市场绩效为主。
——坚持客观公正。客观、真实、准确反映不同评价对象的实际情况,推行同行评价,逐步提高科技评价活动的公开性和开放性,保证评价工作的独立性和公正性,确保评价结果的科学性和客观性。
(三)主要目标。“十三五”期间,在优化“三评”工作布局、减少“三评”项目数量、改进评价机制、提高质量效率等方面实现更大突破,基本形成适应创新驱动发展要求、符合科技创新规律、突出质量贡献绩效导向的分类评价体系,科技资源配置更加高效,科研机构和科研人员创新创业潜能活力竞相迸发,科技创新和供给能力大幅提升,科技进步对新疆经济社会发展作出更大贡献。
二、优化科研项目评审管理
(一)完善项目指南编制和发布机制。
自治区科技计划项目指南编制工作应充分吸收相关部门、行业、地区以及产业界、科技社团、社会公众共同参与。自治区各类科技计划实行年度指南定期发布制度。重大科技专项要聚焦重大战略任务和重大产业发展部署,突出对产业竞争力整体提升具有全局性影响、带动性强的关键共性技术;重点研发专项要围绕国计民生,瞄准自治区经济社会发展的重大需求。哲学社会科学类项目指南应注重研究的政治方向、学术创新、社会效益、实践价值等。
项目指南应根据分类原则明确不同类型项目的组织实施方式。自治区科技计划项目一般采取公开竞争方式择优遴选承担单位。对具有明确目标、技术路线清晰、组织程度较高的重大科技项目,可采取定向择优或定向委托等方式确定承担单位;对于企业牵头的技术创新项目,应对企业的资质、技术创新能力和财务情况提出明确要求,鼓励企业共同投入并组织实施。(自治区科技厅牵头;自治区党委宣传部等部门配合)
(二)保证项目评审公开公平公正。建立公正、科学、明确的项目评审工作规则,并在评审前公布。按照不同立项方式,采取相应的评审程序和方法,同一轮次实行同一种评审方法,避免评审结果出现歧义。推行视频评审、评审结果反馈、立项公示等措施,实现评审全过程的可申诉、可查询、可追溯。允许项目申报人在评审前提出回避单位及个人。建立项目负责人科研背景及学术道德核查制度,对立项公示期间存在异议的项目负责人开展调查,确保符合项目要求。不同类别科技计划应根据实际情况,在项目申报和评审中,综合考虑负责人和团队实际能力以及项目要求,不把发表论文、获得专利、荣誉性头衔、承担项目、获奖等情况作为限制性条件。保密项目评审管理按国家科技保密有关规定执行。(自治区科技厅牵头;自治区党委宣传部等部门配合)
(三)完善评审专家选取使用。进一步建设集中统一、标准规范、安全可靠、开放共享的自治区科技专家库,及时补充高层次专家,细化专家领域和研究方向。完善科技专家库入库标准和评审专家遴选规范,强化推荐单位对专家信息的审核把关责任。根据项目类型特点,合理确定评审专家遴选条件和专家组组成原则,原则上应主要选取活跃在科研一线、真懂此行此项的专家参与评审,充分考虑其专业水平和知识结构。完善评审专家的诚信记录、动态调整、责任追究制度,严格规范专家评审行为。完善专家轮换、随机抽取、回避、公示等相关制度。项目管理专业机构应加强对评审专家名单抽取和保密的管理。开展会议评审的,原则上应在评审前公布评审专家名单;开展通讯评审的,应在评审结束前对评审专家名单严格保密,有条件的应在评审结束后向社会公布。评审专家要强化学术自律,学术共同体要加强学术监督。(自治区科技厅牵头;自治区党委宣传部等部门配合)
(四)提高项目评审质量和效率。合理确定同一名专家在一年内参加项目评审的数量、总时长等工作量。会议评审前及时组织专家审阅申报材料,确保专家充分了解申报项目情况;合理确定项目汇报和质询答辩时间。项目负责人原则上应亲自汇报答辩,不在项目申报团队内的人员不得参与答辩。(自治区科技厅牵头;自治区党委宣传部等部门配合)
(五)严格项目成果评价验收。项目承担单位对本单位科研成果管理负主体责任,要组织对本单位科研人员拟公布的成果进行真实性审查。非涉密的自治区科技计划项目成果验收前,应在遵守知识产权保护法律法规的前提下,纳入自治区科技报告系统,向社会公开,接受监督。项目管理专业机构应按照规定时限和程序组织开展自治区科技计划项目验收,严格依据任务书确定的目标、指标和验收工作标准规范进行考核评价。有明确应用要求的,在项目验收后不定期组织对成果应用情况开展现场抽查、后评估。(自治区科技厅牵头;自治区党委宣传部等部门配合)
(六)加强自治区科技计划绩效评估。
针对科技计划整体情况组织开展绩效评估,重点评估计划目标完成、管理、产出、效果、影响等绩效。绩效评估通过公开竞争等方式择优委托第三方开展,以独立、专业、负责为基本要求,充分发挥第三方评估机构作用。加强对第三方评估机构的规范和监督,逐步建立第三方评估机构评估结果负责制和信用评价机制。(自治区科技厅牵头;自治区党委宣传部等部门配合)
(七)完善自治区科技奖励制度。自治区科技奖励逐步实行由专家学者、组织机构、相关部门提名的制度。提名者承担推荐、答辩、异议答复等责任,对材料的真实性和准确性负责。实行定标定额评审制度,科技进步奖实行按等级标准提名、独立评审表决的机制,一等奖评审落选项目不再降格参评二等奖。提高奖励工作的公开透明度,向全社会公开评奖规则、流程、指标数量,全程公示科技奖励候选项目及其提名者。(自治区科技厅负责)
三、改进科技人才评价方式
(一)坚持政治标准。坚持把政治表现放在人才评价的首位,把拥护中国共产党的领导、维护祖国统一、维护民族团结的实际表现作为评价人才的首要标准,突出政治品格,强化社会责任,坚守政治底线。用人单位可结合个人述职、考核测评、民意调查等方式全面掌握人才的政治表现、职业操守和从业行为。(自治区党委组织部牵头;自治区科技厅、人社厅、教育厅,自治区各用人单位主管部门配合)
(二)加强用人单位人才评价主体地位。支持用人单位健全科技人才评价组织管理,以职业属性和岗位要求为基础,建立科学的人才分类评价体系。突出岗位履职评价,健全考核制度,加强聘后管理,在岗位聘用中实现人员能上能下,完善内部监督机制。落实职称评审权限下放改革措施,支持符合条件的自治区高校、科研院所、医院、大型企业等单位自主开展职称评审,以及岗位聘(任)用工作。人才管理部门通过完善信用机制、第三方评估、检查抽查等方式加强事中事后监管。(自治区人社厅牵头;自治区各用人单位主管部门配合)
(三)树立正确的人才评价使用导向。建立健全以科研诚信为基础,以创新能力、质量、贡献、绩效为导向的科技人才评价体系。实行代表性成果评价,突出评价研究成果质量、原创价值和对经济社会发展实际贡献。注重个人评价与团队评价相结合,建立评价标准动态更新调整机制。突出业绩导向,以人才的实际贡献为主要标准确定薪酬待遇、配置学术资源,避免学术头衔、人才称号的异化使用。(自治区科技厅牵头;自治区人社厅、教育厅,自治区各用人单位主管部门配合)
(四)统筹科技人才计划。加强各地各部门协调配合,建立人才项目申报查重及处理机制,避免多个类似人才项目同时支持同一人才。科学配置资源,统筹自治区人才培养天山计划、人才引进天池计划等人才计划,优化科技人才培养结构。完善科研院所基本科研业务费与高校科研计划专项资金的内部管理机制,切实加强对青年科研人员的倾斜支持,重点遴选支持一批有较大发展潜力、有真才实学、堪当重任的优秀青年人才,促进优秀青年人才脱颖而出。(自治区党委组织部牵头;自治区科技厅、教育厅,各地州市党委组织部门配合)
四、完善科研机构评估制度
(一)实行章程管理。推动自治区政府直属以及部门所属科研事业单位制定实施章程,确立章程在单位管理运行中的基础性制度地位,实现“一院(所)一章程”和依章程管理。章程要明确规定单位的宗旨目标、功能定位、业务范围、领导体制、运行管理机制等,确保机构运行各项事务有章可循。(自治区各科研事业单位主管部门负责)
(二)落实法人自主权。自治区政府直属以及部门所属科研事业单位主管部门要加快推进政事分开、管办分离,赋予科研事业单位充分自主权,对章程明确赋予科研事业单位管理权限的事务,由单位自主独立决策、科学有效管理,少干预或不干预。坚持权责一致原则,细化自主权的行使规则与监督制度,明确重大管理决策事项的基本规则、决策程序、监督机制、责任机制,形成完善的内控机制,保障科研事业单位依法合规管理运行。发挥单位党委(党组)把方向、管大局、保落实的重要作用,防止党的领导弱化和党的建设缺失。(自治区各科研事业单位主管部门负责)
(三)建立中长期绩效评价制度。根据科研事业单位从事的科研活动类型,分类建立相应的评价指标和评价方式。基础研究类的,重点评价提升区域原始创新能力,学术水平、科学贡献、人才培养以及创新源头供给能力;技术研究类的,重点评价满足产业(行业)和企业发展的能力,开展共性、关键和战略性技术的研究开发能力,以市场为导向为企业提供技术研发、技术咨询等的服务能力;社会公益研究类的,重点评价围绕自治区经济建设、科技发展、人民生活质量提高的服务能力,从事服务性和非营利性的研究活动能力。以5年为评价周期,对科研事业单位开展综合评价,涵盖职责定位、科技产出、创新效益等方面。(自治区各科研事业单位主管部门负责)
(四)完善自治区科技创新基地评价考核体系。根据自治区科技创新基地功能定位、任务目标、运行机制等不同特点,确定合理的评价方式和标准。自治区重点实验室重点评价原始创新能力、科学前沿竞争力、满足自治区重大需求的能力;自治区工程研究中心及企业技术创新中心等重点评价行业共性关键技术研发、成果转化应用能力、对行业技术进步的带动作用;科技资源共享平台及各类孵化器、众创空间等重点评价科技创新条件资源支撑保障、创新创业服务能力。对各类基地的评价要有利于人才队伍建设、能力提升和可持续发展。建立与评价结果挂钩的动态管理机制,坚持优胜劣汰、有进有出,实现自治区科技创新基地建设运行的良性循环。(自治区科技厅负责)
五、加强组织实施,确保政策措施落地见效
(一)加强组织领导,强化责任担当。各相关评价主体要强化责任意识,敢于担当,切实推进“三评”改革政策措施落实落地。各有关部门要深化“放管服”改革,进一步减少“三评”项目数量,加强监管,优化服务。各项目管理专业机构要切实履行监督管理职责,各法人单位、学(协)会要完善内部管理,广大科研人员要强化学术自律。各方面要齐心协力,共同营造良好科研环境。(自治区科技厅牵头;自治区各有关部门配合)
(二)加大推进力度。加强政府部门、用人单位、学术共同体、第三方评估机构等各类评价主体间的相互配合和协同联动,强化“三评”之间的统筹协调。强化政策解读和宣传引导,加强对科研单位干部教育培训,提升科研管理水平,让科研人员知晓、掌握、用好改革政策。持续跟踪调研,加强总结评估,及时推广先进经验,发现和解决问题。加强督查督办,推动“三评”改革政策措施落实和动态完善,形成长效机制。(自治区科技厅负责)
(三)开展试点示范。对一些关联度高、探索性强、暂时不具备全面推行条件的改革举措,可以结合实际先期开展试点工作,并探索建立容错纠错机制,激发改革动力,保护改革积极性。(自治区各有关部门负责)
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卢展工率全国政协调研组在陕进行专题调研
5月27日至29日,全国政协副主席卢展工率全国政协调研组在陕西就“进一步缓解入园难入园贵 更好满足人民群众幼有所育”专题进行调研。全国政协教科卫体委员会主任袁贵仁一同调研。省政协主席韩勇出席相关活动。
调研组先后在铜川市耀州区照金幼儿园、西安市第一保育院、艺林春天幼儿园及陕西学前师范学院等地进行实地考察并召开座谈会,了解陕西学前教育基本情况以及在“入园难”“入园贵”方面存在的问题。座谈会上,卢展工在听取有关方面代表交流发言后指出,陕西省在学前教育事业方面基础良好,在工作中积累了许多好的经验和做法,具有借鉴意义。
卢展工指出,办好学前教育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党中央赋予各级党委和政府、教育系统及各有关部门、各相关单位和广大幼儿园的重大政治任务。为每一位适龄儿童提供公平而有质量的学前教育,事关千家万户的切身利益,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。近年来,我国学前教育事业快速发展,资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善,“入园难”“入园贵”问题得到有效缓解。
卢展工强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于学前教育的重要论述和党的十九大精神, 认真落实党中央、国务院关于幼有所育、学有所教的决策部署,不断提高思想认识,将学前教育作为基础教育中的基础来抓;要加大对学前教育的投入力度,建立学前教育成本负担机制,走一条政府主导、社会参与、全民行动的路子;要提升学前教育工作者的待遇,解决幼儿园在教师补充、人员编制、工资保障等方面的问题,提升学前教育的师资力量;不断完善学前教育公共服务体系,切实办好新时代学前教育,更好实现幼有所育,不断满足人民群众对学前教育的美好期盼。
省委常委、常务副省长梁桂参加座谈。全国政协教科卫体委员会副主任朱之文、常荣军,江苏省政协副主席胡刚,中国教育国际交流协会会长刘利民,浙江省知识分子联谊会会长杜卫等一同调研。省政协副主席王二虎陪同调研。(记者 李妮)
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全省在建工地开展为期一个月专项整治
6月3日,记者从全省建设系统“安全生产月”活动动员大会暨安全标准化示范工地观摩会上获悉,今年全省计划创建110多个标准化示范工地。第一季度,全省建设系统有103个项目被认定为“百差工地”,对42个未办理施工许可证的项目责令停工整改,并依法依规进行处罚。 当日下午,1200名与会代表先后参观了标准化示范工地——中建三局蓝海嘉居住宅小区三期项目、中建二局第三建筑工程有限公司承建的南昌万达城H区项目等。未来一个月,全省建设系统将按照标准化示范工地,对所有在建工地开展一次全面安全隐患大排查、大整治,通过专项整治让安全风险处在可控范围内。此外,今年全省标准化示范工地计划是,南昌完成创建32个以上,赣州、九江、宜春各完成创建10个以上,吉安、上饶、抚州各完成创建8个以上,鹰潭、景德镇、新余、萍乡各完成创建5个以上,赣江新区完成创建4个以上。
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黄宁生到广州市开展“六一”慰问活动并检查我省2019年普通高考考前准备工作
5月29日,省委常委、统战部部长,省招生委员会主任委员黄宁生一行到广州市越秀区洋紫荆东风幼儿园开展“六一”慰问,向幼儿集体赠送慰问品。到广州市第十六中学和执信中学检查高考考前准备情况,并召开2019年普通高考准备工作会议,研究部署高考准备工作。 黄宁生充分肯定了我省及广州市2019年的各项高考准备工作。他指出,高考是教育领域具有政治意义和全局意义的一件民生大事。今年高考报名人数创新高,高考期间恰逢端午佳节,各地、各有关部门和各考点要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,进一步认清形势,提高政治站位,切实增强工作责任感紧迫感使命感,精心组织好各项工作。要坚守安全底线,压实高考安全工作责任,切实加强高考工作的组织领导,严密安全防范措施,备好应急处置预案,确保高考安全平稳有序实施。要始终贯彻“以生为本”的理念,进一步优化考试服务,把“暖心服务”做到位,特别是要更加重视端午期间的交通疏导管控,密切关注天气变化,确保每位考生顺利赴考。要加强考务人员队伍建设,重视和关心考务人员特别是监考教师的待遇。与此同时,还要确保高考综合改革、高职扩招和“高考移民”治理等重点工作有序推进,勇于担当、攻坚克难,确保全面实现“平安高考”“公平高考”“诚信高考”“暖心高考”目标。
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江苏高校动态调整学位点
5月24日,国务院学位委员会正式公布《关于下达2018年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》,在全国第五轮学科评估即将开展、国家双一流计划中期考核的背景下,本次调整受到关注。江苏共有27所高校的34个学位点被撤销,另有省内18所高校增设了22个学位点。记者梳理发现,在被撤销的学位点当中,除了南京工业大学轻工技术与工程、 南京医科大学特种医学两个是博士学位授权点外,其他均为硕士授权点,比如苏州大学的政治经济学、世界经济学、水产养殖等,南京航空航天大学的情报学、政治学等。新增学位点中,南京林业大学、南京农业大学新增马克思主义理论,南京理工大学、淮海工学院新增公共管理等。在各高校撤销的学位点中,工程硕士最多,比如苏州大学工程硕士(工业设计工程),南京航空航天大学工程硕士(兵器管理)、工程硕士(生物医学工程),南京理工大学工程硕士(物流工程),江苏大学工程硕士(矿业工程)。“这些专业类别有所调整,原来的专业领域2020年将到期,不能招生。”南京某高校长期从事研究生管理工作的刘老师表示,这部分学位点撤销,可能与国家研究生招生培养政策有关。工程专业学位类别进行了调整,工程硕士从上世纪的40个领域调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输8种专业学位类别。2020年后,按调整后的专业类别进行招生、培养和学位授予,改革后的专业学位类别更加体现社会需求导向。还有一部分学位点调整,主要是为了解决过去对研究生培养定位不清晰、盲目扩大招生的问题。如软件工程被撤销19个学位点。刘老师告诉记者,软件工程曾是热门专业,各高校匆忙上马,加之软件工程硕士招生为单独考试,难度较低,且一度不限名额,在短时间该学位点规模有了很大的增长,师资和资源却跟不上,导致其陷入培养和就业困境。今年撤销的专业,已招收的学生怎么办呢?江宁某高校的社会工作硕士研究生小田告诉记者,他原本没有报考该校研究生,但被调剂录取了,临近入学才获知这个方向的社会学硕士点被取消了。记者就此咨询相关高校了解到,学位点撤销表示学校以后不能招收该方向的学生,但保留对已招收研究生的学位授予权,期满后完全撤销授权。记者在调查中发现,不少高校的学位点调整,是根据自身的规划主动作出的选择。这次调整中,苏州大学撤销6个学位点, “撤销学位点一般是由相关院系主动提出,大多是因为与学校学科发展整体规划不符。”苏大有关人士表示,有撤销就有增加,苏大今年新增口腔医学硕士的学位点,“一增一减”的背后,折射出苏大对于学科群的通盘规划。“动态调整,有助于高校根据自己的历史传统、培养定位、办学特色和发展方向,优化学科布局,发展有竞争力的学科体系。”“学位点动态调整是非常有必要的。”中国教育政策研究院办学体制改革研究中心副主任阙明坤说,学位点“终身制”被打破后,学位点实现了“有上有下”,这是深化高校供给侧结构性改革的体现,也是扩大和落实高校自主办学权、发挥高校办学主体地位的体现。现在对新增的学位点提出更高要求,以前难以达到标准、师资力量不足、特色不明显、水平不高的自然就要退出,新增发展态势良好的交叉学科、前沿学科,可以增加高校办学活力。记者注意到,省内18所高校增设的22个学位点中,南京农业大学和南京林业大学新增马克思主义理论学位点。“近年来,南京林业大学把马克思主义学院建设摆在突出位置,出台一系列关于进一步加强马克思主义学院建设的实施意见。”南京林业大学马克思主义学院副院长孙建华说,马克思主义理论一级学科硕士授权点的获批,将进一步优化学校的学科结构。省学位委员会办公室有关负责人表示,近三年来,我省高校的学位点持续动态调整,使得高校学科建设和发展更加符合江苏社会经济发展情况,与产业发展更加契合,同时也体现高校办学理念的转变,不再像过去片面“贪大求全”,而是更加理性地看待学校发展,着力于打造自身的学科特色和优势。
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